Перейти к содержимому


  




Любой каприз за ваши деньги!

Автор: Итагаки, 23 Февраль 2012 · 839 views

Я хочу ненадолго отвлечься от «японской темы» и поговорить о «внутренней политике», в частности о «дозировании информации». Не секрет, что наибольший интерес вызывает то, что запрещено, о чём мало кто знает, но многое слышали. В 70-е годы прошлого века, в пору начала моих занятий каратэ, в эту «струю» попали восточные единоборства, и только ленивый не попробовал, что же это такое. Чтобы собрать группу занимающихся человек в сто, нужно было просто повесить где-нибудь одно объявление о наборе или дать задание своим ученикам привести нескольких «надёжных друзей». С самых первых шагов выстраивалась «пирамида», на вершине которой стоял наиболее информированный и профессионально подготовленный специалист (или выдающий себя за такового), далее его ближайшие соратники и перспективные ученики, которые являлись также старшими инструкторами, и так далее, по нисходящей. Причём, что интересно, даже «самозванцы», то есть, люди никогда и ни чему ни у кого не учившиеся, могли воспитать очень хороших бойцов, на равных конкурирующих с учениками «лицензированных тренеров».
На соревнованиях по кумитэ очень сложно «засудить» хорошего спортсмена, если только совсем «потерять совесть» и внаглую давать замечания за корректно выполненные атаки (такое судейство сыграло большую роль в «оттоке» спортсменов в контактные стили каратэ). А вот в соревнованиях по ката такое возможно (иллюстрацией такого подхода к «судейству» может стать оценка выступлений на Олимпиадах фигуриста Плющенко и гимнаста Немова). Ещё проще «засуживать» неугодных спортсменов тогда, когда критерии оценок размыты, а сам предмет оценки конкретно никогда не объяснялся. В поисках ответа на эти вопросы, рядовые спортсмены проходят все «этапы пирамиды», где им говорят много, но нигде не даётся чётких рекомендаций. Вместо этого (в лучшем случае) приводят несколько распространённых вариантов исполнения одной и той же ката. Я сейчас выскажу крамольную мысль: мне представляется, что НИКОМУ не выгодно давать ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ знания, так как получив их, "ученик" перестаёт нуждаться в "учителе", следовательно, прекращает оплачивать своё обучение.
Вот что писал Ямамото Канскэ в книге “Хэйхо Окуги Шо” (внутренние секреты военной стратегии) в 1580 году :
“Самураев-учителей стратегии (Heiho) можно разделить на три отдельные группы.
Heiho-sha – это самурай, который долго учился у многих мастеров, а затем добавил результаты личного анализа, сформировав собственную боевую систему. Это даёт возможность быть непобедимым – виртуозом в искусстве войны.
Heiho-jin – это человек, изучавший боевые искусства не столь глубоко, но уловивший ряд важных моментов и отработавший определённую технику, которую может в определённый момент применить для победы (он чувствует необходимое время действия). Он будет побеждать в определённых случаях, но не всегда.
Heiho-tsukai просто копирует своего учителя, передавая технику дальше без изменений. В результате техника со временем деградирует.”
В соответствии с этим можно сделать вывод, что в большинстве современных организаций стремятся воспитывать именно «Хэйхо-цукай» - кастрированных потребителей, не способных принимать самостоятельные решения в сложных вопросах, «людей творческого склада, нуждающихся в постоянном контроле со стороны».
Настоящий Учитель воспитывает в своих учениках способность к самостоятельному анализу каратэ, правильной оценке своих способностей, адаптируя фундаментальную технику под личные особенности человека. Торговец знаниями заинтересован в постоянном спросе на свой товар, соответственно он его либо строго «дозирует», либо периодически меняет его «упаковку», обеспечивая постоянную интригу и интерес со стороны потребителей. Посмотрите на телерекламу различных товаров и услуг, вам это ничего не напоминает?
Слово «профессионал» у меня всегда ассоциировалось двояко – с одной стороны, это человек, выполняющий свою работу с высочайшим качеством; а с другой, человек, делающий работу за оплату. Водитель-профессионал и профессиональный водитель – вроде бы одно и то же, но какая-то разница есть. Сейчас каждый человек знает, что высокая оплата каких-либо услуг не гарантирует их высокое качество. Столь долго ожидаемое изобилие не облегчило, а усугубило нашу жизнь, поскольку сделать правильный выбор стало сложнее. Поэтому то изречения классиков всегда актуальны, а в конце этих размышлений уместно напомнить следующее:
«Спасение утопающих – дело рук самих утопающих».




Так если каждый хороший и трудящийся ученик, проведёт анализ и сформирует свою боевую систему - сколько этих систем получится? Дофига и больше.

Почему стремятся - так и воспитывают во всех организациях, передавая знания и всё. А если каждый бы анализировал и добавлял своё - получились бы целые ответвления от стилей, коих сейчас и так много.
Как в точку. Особенно что касается упаковки.
-ребята мы все делали неправильно, вот есть секретные методики мне их открыли китайцы -японцы и тепеь надо переучиваться.
проходит пара лет
-ребята мы ...

Так если каждый хороший и трудящийся ученик, проведёт анализ и сформирует свою боевую систему - сколько этих систем получится? Дофига и больше.Почему стремятся - так и воспитывают во всех организациях, передавая знания и всё. А если каждый бы анализировал и добавлял своё - получились бы целые ответвления от стилей, коих сейчас и так много.



До изобретения книгопечатания, книги переписывали от руки. Были те, кто книги "писал" (единицы) и те, кто книги "переписывал" (тысячи). С появлением печатных станков, необходимость в "переписчиках" отпала, а армия "писателей" выросла до неимоверных размеров...
В БИ есть "читатели" и "авторы", то есть потребители (ученики) и производители (учителя). В росте количества "учителей", так же как и в росте "ответвлений от стилей" я не вижу нечего плохого - это нормальное жизненное явление. Не помню, кому принадлежит высказывание, которое звучит примерно так: "Каждый человек - это индивидуальность, поэтому и стилей каратэ существует столько, сколько существует занимающихся".
Всё уже было придумано до нас, я уверен, что любая "новая система", которую действительно можно назвать эффективной - "хорошо забытое старое" (что ничуть не умаляет заслуг "автора").
"Переписывать" (изучать) чужие мысли - занятие нужное, но наступает время, когда в голову обязательно придут и мысли собственные :)
Получается, что если ученик достиг мастерской степени, он вправе проанализировать свой опыт и технику и в результате этого создать свой стиль каратэ?

Потипу как каратэ Конно-дзюку? http://konnojuku.ru/

Получается, что если ученик достиг мастерской степени, он вправе проанализировать свой опыт и технику и в результате этого создать свой стиль каратэ?Потипу как каратэ Конно-дзюку? http://konnojuku.ru/



А почему нет? Не вижу причин этого не делать.
Мастер вправе создать свой стиль и дать ему название, которое посчитает нужным. А наше право - выбрать себе из этого разнообразия то, что нам понравилось более всего, или же создать что-то своё :D


Получается, что если ученик достиг мастерской степени, он вправе проанализировать свой опыт и технику и в результате этого создать свой стиль каратэ?Потипу как каратэ Конно-дзюку? http://konnojuku.ru/



А почему нет? Не вижу причин этого не делать.
Мастер вправе создать свой стиль и дать ему название, которое посчитает нужным. А наше право - выбрать себе из этого разнообразия то, что нам понравилось более всего, или же создать что-то своё :D


А зачем? на самом деле редко когда кому-то не дают развивать свое видение в рамках одной организации. Что сиханы Айкикай или JKA "переписчики"? Имхо, нет. Каждый из них личность.
поэтому в основе отделения чаще всего лежит политика, амбиции или бабки, когда появляется что делить.
При этом надо отдать должное, если мы говорим о японцах, то создают свои стили чаще люди не один десяток лет учившиеся. У нас же как - три месяца там, пару лет там, выиграл областной кубок васи пупкина по борьбе, ну и чо, всё. я уже все понял и созрел создать свой стиль каратэ. А еще я два семинара непонятного айкидо посетил, поэтому могу еще и джиу-джитсу создать. Делов-то.
Я понимаю. что мне очень повезло с учителями, никогда я не платил за тренировки ни копейки, кроме, наверное, первых двух-трех месяцев.
Когда создаётся новая футбольная команда, ей нет необходимости заявлять о том, что они будут "играть в новый футбол" или ещё как-то обзывать свою манеру игры, достаточно придумать себе оригинальное название. :)
Однако, по разным причинам, различным мастерам БИ приходится создавать свои организации, при этом (иногда) переименовывая стиль, хотя, по сути "играют" они в тот же "футбол".
Я не говорю, что это хорошо или плохо, просто это имеет место быть. Наша жизнь не чёрно-белая, она окрашена во все оттенки радуги, не стоит забывать об этом.
    • Zhila это нравится

<BR>Когда создаётся новая футбольная команда, ей нет необходимости заявлять о том, что они будут "играть в новый футбол" или ещё как-то обзывать свою манеру игры, достаточно придумать себе оригинальное название. <IMG class=bbc_emoticon alt=:) src="http://www.budo-foru...R#>/smile.gif"> <BR>Однако, по разным причинам, различным мастерам БИ приходится создавать свои организации, при этом (иногда) переименовывая стиль, хотя, по сути "играют" они в тот же "футбол". <BR>Я не говорю, что это хорошо или плохо, просто это имеет место быть. Наша жизнь не чёрно-белая, она окрашена во все оттенки радуги, не стоит забывать об этом.<BR>

<BR><BR>пример, имхо, не корректный, потому что футболисты не создают новые команды, их туда покупают ;)<BR><BR>теперь что касается вашей крамольной мысли. Что касается Союза, то согласен, именно так всё и было, да и сейчас остается. Советские люди так воспитаны - создай дефицит и ты будешь уважаемым человеком. И теперешее общество так построено, так что БИ тут не могут быть исключением. А вот со знаниями от японцев возражу. Т.е. наверное имеют место быть и такие случаи. В большинстве же надо просто понимать образ мысли и жизненные реалии. Вы наверно будете удивлены, но в Японии никто не убегает открывать свое додзё, сразу же после вручения чоооорного пояса. Там вообще очень мало людей, живущих преподаванием БИ. Они очень социальные люди, поэтому принадлежность к какой-то группе еще и имеющей большую историю, для них гораздо важней, чем независимость. Хотя это конечно же не означает, что все знания вываливаются первому встречному. Ученики всегда делились на внутренних, и тех кто нужен только ради денег. Однако семейственноси как в Китае не существовало и всё зависело только от таланта и усердия самого занимающегося. Сейчас так же - старайся и всё тебе расскажут. <BR>кроме того, мне кажется имеется серьезное непонимание относительно того, чему надо УЧИТЬ и что же является ФУНДАМЕНТАЛЬНЫМИ ЗНАНИЯМИ. <BR><BR>имхо, фундаментальные знания - это кихон. на нем всё строится и без него никуда. японец учит вас не как дать в морду, а конкретному способу, для которого требуется определенная культура движения. Следовательно, пока человек не научится нормально ходить, держать спину, испльзовать мышцы как положено - дальше никто ему ничего не покажет. У нас же обычно как: да ули тот кихон километрами ходить, это ж так, разводняк, за поясочки деньги собирают. В Японии сиханы занимаются не со старшими учениками, а с детьми - закладывают фундамент. <BR>То, что потом - этому нельзя научить. Вот допустим очень важная вещь тайминг. Как его сэнсэй должен вам поставить или какую тайну раскрыть, чтобы вы начали его чувствовать? Он рождается только в результате ежедневной парной работы. Или не рождается. Будет при этом за спиной сэнсэй стоять или нет, роли не играет. Но даже на семинаре он не будет этим заниматься с людьми у которых нет базы. Вот и получается замкнутый круг - каждый раз нам дают фундаментальные знания, на которые мы плюем, в надежде на какие-то страшные секреты.
Уважаемый Константин, большое Вам спасибо за такой подробный комментарий.
Я писал про то, чему сам являлся свидетелем. То есть про то, как обстояли дела в СССР, на пост-советском пространстве и о некоторых зарубежных Мастерах и Учителях.
С японцами я общался "на своём поле", их традиционное обучение и отношения в "своей среде" мне ведомы только из публикаций очевидцев, поэтому эти случаи я вообще не рассматривал. У любого Мастера всегда есть чему поучиться, даже если он показывает до обидного мало или то, что тебе уже было известно :)
Вы сами подтвердили, что и у японцев есть ученики, которые нужны "ради денег" - се ля ви :)
Про важность кихон согласен с Вами на 100%, а самым страшным секретом в достижении результата считаю каждодневную рутинную работу над этой самой базовой техникой :D
Согласен с тем, что они (японцы) десятелетиями учаться и только потом создают своё, а у нас 1, 2 дан и сразу на создание своего стиля или направления идут.

Кстати, а мне вот интересно, возьмём тэквондо - у них там особо никто не стремится создать свой стиль, есть только федерации со своим набором правил (ВТФ, ГТФ, ИТФ, АТФ вроде и тэквондо ПРО) и всё.

Про важность кихон согласен с Вами на 100%, а самым страшным секретом в достижении результата считаю каждодневную рутинную работу над этой самой базовой техникой :D


вот видите как здорово! от вас значит никто знания не утаил :)

Декабрь 2016

П В С Ч П С В
   1234
5 67891011
12131415161718
19202122232425
262728293031